Швеция забранява мобилните телефони в училищата

В тази гимназия в шведския град Малмьо учат близо 1400 ученици на възраст от 16 до 19 години. Използването на мобилни телефони по време на часовете вече е забранено тук – месеци преди влизането в сила на националната забрана, която ще започне тази есен с началото на новата учебна година.

Всички използват цифрови устройства в свободното си време, затова не мисля, че това е нещо, което трябва да се преподава в училище. Смятам, че е много достъпно за всеки, така че не се притеснявам. 

Мелина Салахи, ученичка в Малмьо, Швеция

Това е едно от многото училища в скандинавската страна с население от над 10 милиона души, които вече самостоятелно са въвели ограничения за използването на мобилни телефони. Когато влизат в клас, учениците поставят телефоните си в така наречената кутия „Mobile Hotel“ и ги вземат в края на часа. Освен забраната за мобилни телефони, шведското правителство тази година задели 555 милиона шведски крони като част от нова субсидия за закупуване на учебници за учители. Вече няма изисквания за децата в предучилищна възраст да използват дигитални средства в училище. Децата под 2-годишна възраст използват само книги. През 2028 г. се очаква да бъде въведена нова учебна програма, която да дава приоритет на ученето чрез книги.

В последно време се връщаме към старите методи, след като разбрахме, че писането на ръка с молив помага да се запомня по-добре. Има учени, които потвърждават това, и ние се връщаме към книгите, защото виждаме, че през последните две десетилетия младите хора са престанали да четат.

Патрик Сандер, заместник-директор на гимназия „Малмьо Боргарскола“

В най-новото издание на Програмата за международно оценяване на учениците (PISA) 24% от шведските деветокласници не са достигнали базово ниво на четене с разбиране.

Мисля, че стигнахме твърде далеч и твърде бързо. Бяхме сред първите, които въведоха тази система, но сега знаем от опита си и от проучванията, че не се учи по същия начин и не се учи толкова добре, когато се използва екран. Това се отразява тежко на учениците, особено на тези, които може би идват от семейства с по-слаба образователна среда.

Йоар Форсел, шведски депутат и председател на Комисията по образование

Но не всеки подкрепя решението на правителството да се откаже от дигиталното обучение.

Има екрани със софтуер, който се използва както за подпомагане на деца с увреждания в ученето и затруднения при четенето, така и за да не изостават още повече. Благодарение на добрите инструменти, преподаването може да стане по-ефективно. Можете да използвате изкуствен интелект, за да имате повече качествено време от страна на учителя с всеки един ученик. 

Питър Карлсон, главен изпълнителен директор и съосновател на Imvi Labs

Според неотдавнашен доклад на браншовата асоциация „Swedish Edtech Industry“ се очаква 90 % от всички бъдещи работни места да изискват дигитални умения. Липсата на тези знания сред младите шведи може да доведе до недостиг на квалифицирани кадри и до увеличаване на безработицата.